Presentazione del Progetto

Progetto realizzato da:

• Ente Capofila: Cooperativa Sociale Interculturando
• Enti partner: Fondazione Risorsa Donna-Roma, Associazione Sole&Luna (Cinisello B.-Mi), Associazione United Cultures of Milano (Co), Associazione Saua (Cinisello B.-Mi)

Il Progetto Mediare intende realizzare attività che valorizzino la figura del mediatore culturale attraverso un processo di formazione specialistica focalizzata su competenze settoriali quali quelle relative alle problematiche scolastiche (Lombardia) e socio-abitative (Lazio).

L'obiettivo del progetto è:

• favorire l'accoglienza e l'inserimento nella scuola e nelle classi dei bambini e ragazzi stranieri di recente immigrazione; favorire la relazione tra scuola e famiglie straniere.
• favorire una integrazione culturale e sociale degli immigrati nei luoghi in cui vivono e rafforzare il dialogo tra gli abitanti dello stesso condominio siano essi italiani che stranieri.
• potenziale le opportunità di inserimento professionale dei mediatori culturali presenti nel mercato del lavoro lombardo e laziale.
• potenziare il lavoro di rete tra le realtà coinvolte, favorendo lo scambio dei modelli di buone pratiche e la contaminazione positiva delle prassi professionali.

Le azioni previste

1. Azione 1 - Percorsi formativi per mediatori linguistico-culturali con attività di tirocinio svolte all'interno di servizi territoriali
2. Azione 2 - Realizzazione di una guida plurilingue sul tema abitativo
3. Azione 3 - Attività di monitoraggio, verifica, coordinamento delle attività progettuali

Azione 1 - Percorsi formativi per mediatori linguistico-culturali

Azione 1.1 Ambito scolastico - L'itinerario formativo sul tema della mediazione a scuola si articolerà attraverso lezioni in aula e tirocini svolti nelle scuole delle due provincie. L'offerta è strutturata in due percorsi che si svolgeranno contemporaneamente in due sedi distinte (Cinisello Balsamo-Mi e Albino-Bg) e che si differenzieranno in aule per neofiti dell'area di intervento ‘scuola' (anche se già mediatori formati) e aule di consolidamento delle competenze già acquisite. I temi svolti saranno quelli inerenti al ruolo e alla funzione del mediatore in ambito scolastico, normative e prassi di accoglienza e inserimento degli alunni stranieri, conoscenza del contesto scuola, strumenti di progettazione di interventi di mediazione scolastica. La metodologia applicata, oltre a tener conto degli approcci teorici citati, avrà anche come finalità la formazione del gruppo dei corsisti, fornire strumenti per operare nell'ambiente scolastico, di conseguenza saranno adottate quelle tecniche che maggiormente facilitano il raggiungimento delle predette finalità: tecniche animativo-attive, metodo training, TdO, cooperative learning, DPN...,

Le attività di tirocinio si svolgeranno contemporaneamente al corso di formazione per un totale di 40 ore da settembre a dicembre, in base alla progettazione che si effettuerà con i referenti delle strutture scolastiche. Essi si svolgeranno all'interno del Servizio CICO-Integrazione Scuola del Comune di Cinisello Balsamo (circa 50 plessi scolastici di riferimento) e della Società Servizi socio-sanitari della Val Seriana. Sarà previsto un affiancamento a mediatori già operanti nelle stesse scuole.

Azione 1.2 - Ambito socio-abitativo - Il corso per mediatori linguisti-culturali sarà della durata complessiva di 60 ore: avrà una durata di due mesi per un totale di 10 ore a settimana strutturata in due parti distinte: una prima parte teorica (50 ore) sui contenuti oggetto del corso; una seconda parte pratica (10 ore) con una progettazione partecipata di interventi sociali sui territori su cui si opererà, in particolare la progettazione e realizzazione di un evento nel I Municipio (zona ad alta densità migratoria e alta conflittualità. Al termine del periodo formativo è prevista una prova finale che prevederà l'elaborazione delle guide previste. A Roma il corso si svolgerà presso la sede della Fondazione Risorsa Donna

Il corso per gli amministratori di condominio delle zone romane e della provincia di Roma verrà proposto con particolare attenzione a quelle zone dove è presente un alto rischio di conflittualità e disagio sociale. A tale scopo sarà organizzata una edizione che si svolgerà a Roma.

Il corso verterà su tematiche quali: il portierato sociale (motivazioni ed esperienze in Italia), psicologia e comunicazione non verbale, la comunicazione interculturale, i conflitti e la loro gestione, la legislazione e politiche in materia di immigrazione e asilo. Il corso, della durata di 20 ore totali, sarà sviluppato in 7 incontri di 3 ore, possibilmente con la frequenza di un incontro a settimana. Le lezioni si svolgeranno presso le sedi territoriali dell'Associazione ANACI

Azione 2 - Realizzazione di una guida plurilingue sul tema abitativo

A conclusione dei corsi e come frutto degli stessi verrà elaborata dai partecipanti una guida in 7 lingue: inglese, francese, spagnolo,arabo, russo, rumeno, cinese. Tale guida sarà distribuita alle comunità immigrate e agli amministratori di condominio con informazioni sulle associazioni e le comunità immigrate, i contatti, le informazioni utili sui servizi socio-culturali, le "regole della buona convivenza", ecc.